Begleitung-Beratung-Bildung
Willkommen - schön, dass Sie da sind!
Leben und arbeiten gut begleiten, das ist mein Anliegen - nicht nur in der Eingliederungshilfe.
Mit mehr als 30 Jahren Erfahrung in pädagogischen Arbeitsfeldern
ist mein beruflicher Weg geprägt von
Fachpraxis, Bildungs- und Projektarbeit sowie Leitungserfahrung und dem Wunsch,
Menschen, Teams und Organisationen professionell zu begleiten.
Meine Tätigkeitsgebiete...
Fach- & Fallberatung
Fortbildungen
GVP-Beratung nach
§132g, SGB V
Trauerbegleitung
Coaching
Schutzkonzeptentwicklung
"Gewaltschutz" &
"Sexuelle Bildung"
Wohnkonzeptentwicklung
"Traumasensibilität" &
"Seniorenwelten"
Coaching
Mein Coachingangebot richtet sich sowohl an Menschen, die in beruflichen oder persönlichen Fragen Unterstützung suchen als auch an Organisationen, die ihre interne Zusammenarbeit stärken möchten. Ich biete Einzelpersonen, Teams und Einrichtungen einen geschützten Raum zur Reflexion, persönlichen Klärung, Orientierung und Weiterentwicklung. Erscheint Ihnen der Umgang mit Belastungen oder anstehenden Veränderungen wie ein verknotetes Wollknäuel? Gemeinsam sortieren wir, entwirren Verstrickungen und entdecken neue Wege. Auch in Rollen- und Teamfindungsprozessen, bei Konflikten im Arbeitskontext oder in Fragen persönlicher Standortbestimmung biete ich Begleitung an. Dabei verspreche ich keine schnellen Patentlösungen, sondern stärke Ressourcen, eröffne Perspektiven und fördere Vertrauen in die eigene Gestaltungsfähigkeit. Mit Erfahrung, einer wertschätzenden Haltung und einem klaren Blick auf das Wesentliche unterstütze ich Sie darin, neue Handlungsmöglichkeiten sichtbar und lebendig werden zu lassen.
Fach - & Fallberatung
Manchmal braucht es einen geschützten Raum, um Fragen, Unsicherheiten und Herausforderungen aus der pädagogischen und sozialen Praxis anzuschauen. Ich biete Ihnen professionelle Unterstützung bei komplexen Themen - fachlich fundiert, praxisnah und ressourcenorientiert. Gemeinsam reflektieren wir konkrete Fälle, gewinnen Klarheit über Hintergründe, klären Handlungsoptionen und entwickeln tragfähige Lösungen. Ziel ist es, neue Perspektiven zu eröffnen, Handlungssicherheit zu gewinnen und Menschen in ihrer Arbeit zu stärken. Dabei ist mir wichtig, sowohl den Menschen im Mittelpunkt als auch den professionellen Rahmen im Blick zu behalten. So vielfältig wie die Herausforderungen in der Praxis sind auch die Themen meiner Fach- und Fallberatung. Schwerpunkte sind unter anderem:
- entwicklungspsychologische Aspekte - Ethikberatung - GVP-Beratung (Gesundheitliche Versorgungsplanung nach § 132g, Abs. 3, SGB V) - Schutzkonzepte und Prävention - Trauerbegleitung - Traumafachberatung - SEED (Diagnostik emotionaler Entwicklung)
Fortbildungen
Sie sehen hier eine Auswahl meiner Fortbildungsthemen. Sie möchten für Ihre Mitarbeitenden eine Inhouse-Veranstaltung anbieten oder sie in einem Trägerverbund schulen lassen? Ihr gewünschtes Thema ist hier nicht aufgeführt oder Sie möchten fachliche Inhalte miteinander kombinieren?
Fragen Sie gerne unverbindlich an - per mail oder telefonisch und wir finden heraus, was ich für Sie tun kann.
- Achtsamkeit im Berufsalltag - geht das?
- ADHS bei Menschen mit Beeinträchtigung
- Altersbedingte Veränderungen bei Menschen mit Beeinträchtigung
- Angehörigenarbeit souverän und lösungsorientiert gestalten
- Biographiearbeit
- Entwicklungspsychologie - wodurch wir werden, wer wir sind
- Ethische Fragestellungen in der Arbeit mit Senioren (mit / ohne Beeinträchtigung)
- FAS- Fetales Alkoholsyndrom
- Geschwisterkind-Sein von Menschen mit Beeinträchtigung (für Angehörige)
- Gewaltprävention und freiheitsentziehende Maßnahmen
- Gewaltschutzkonzepte in der Eingliederungshilfe
- Gewalt und Sexualität: "Das Recht auf sexuelle Bildung"
- Grundlagen der Kommunikation (auch speziell für Quereinsteiger möglich)
- Grundlagen der Pädagogik (auch gezielt für Quereinsteiger möglich)
- Grundlagen traumapädagogischen und traumasensiblen Arbeitens
- Haltungsfragen - welche professionellen Spielräume haben wir als Team?
- Hochsensibilität
- Kinderwunsch von Menschen mit Beeinträchtigung
- Kommunikation im Einarbeitungs- und Teamfindungsprozess
- Kommunikation mit und über Menschen mit Beeinträchtigung
- Mit Respekt und Leichtigkeit loslassen: Erwachsene mit Beeinträchtigung das eigene Leben leben lassen (auch möglich für Angehörige)
- Mit Wertschätzung und Gelassenheit durch den Arbeitsalltag
- Professionelle Nähe - professionelle Distanz
- Resilienz - vom Umgang mit belastenden Realitäten
- SEED - Skala der emotionalen Entwicklung - Diagnostik als Grundlage pädagogischen Arbeitens
- Selbstbestimmung im Alltag
- Sexuelle Bildung für Menschen mit Beeinträchtigung
- Sexuelle Identität(en)
- Sterben, Tod und Trauer als Teil des Lebens begreifen
Konzeptarbeit
Ich begleite Einrichtungen bei der Entwicklung, Evaluation und Umsetzung von Wohn- und Schutzkonzepten. Mein Fokus liegt dabei auf fachlicher Fundierung, klarer Struktur und Praxistauglichkeit, damit die Konzepte verbindlich und nachhaltig wirksam werden können. Gute Konzepte sind die Grundlage für professionelles Arbeiten - dazu braucht es, dass sie gemeinsam entwickelt und im Alltag getragen werden. Ich unterstütze Teams dabei, ihre Ideen und Erfahrungen in Strukturen zu bringen. Dabei lege ich Wert auf Klarheit, Beteiligung und Umsetzbarkeit - damit Konzepte nicht nur auf dem Papier existieren, sondern im Alltag wirksam werden, Orientierung geben sowie Lebens- und Arbeitsqualität sichern.
Trauerarbeit
Trauer begegnet uns nicht nur nach dem Verlust eines Menschen durch Tod oder Krankheit. Sie ist Teil vieler Übergänge im Leben: beim Umzug in ein anderes Wohnumfeld, beim Abschied von gewohnten Menschen, Beziehungen und Routinen. Das Älterwerden an sich, der Verlust von Leistungsfähigkeit, der Übergang vom Arbeitsleben zur Rente - all das gilt es zu bewältigen. Trauerarbeit bedeutet, diesen Veränderungen Raum zu geben, Gefühle ernst zu nehmen und gemeinsam Wege zu finden, wie Menschen - mit und ohne Beeinträchtigung - gut durch solche Prozesse gehen können.
Ich begleite Einzelne, Angehörige und Teams dabei, Trauer in ihren vielfältigen Ausdrucksmöglichkeiten wahrzunehmen, zu verstehen und heilsame Formen der Verarbeitung zu entwickeln. Dabei ist mir wichtig, Trauer wertfrei zuzulassen und sie als Teil von Leben und Entwicklung anzuerkennen.
Jeder Mensch hat das Recht auf Entwicklung, Teilhabe und ein gutes Leben.
Ich biete Bildungs- und Beratungsangebote an für Menschen mit Beeinträchtigung - wertschätzend und mit Respekt vor Ihrer Lebenswirklichkeit!
Ob Einzeln oder in der Gruppe: mein Ziel ist es, Menschen zu ermutigen, sich selbst besser zu verstehen, sich im Alltag sicherer zu fühlen und Entscheidungen zu treffen.
Mein
Lebens-Buch
Jeder Mensch hat eine Lebens- geschichte. Wir schauen gemeinsam auf Ihr Leben. Schöne Erinnerungen. Wichtige Erlebnisse. Besondere Menschen. Sie entscheiden, was Sie erzählen. Sie entscheiden, was wir in einem Buch festhalten.
Meine Rechte,
meine Pflichten
Wir besprechen: Was sind meine Rechte? Was sind meine Pflichten? Wie geht gutes Zusammenleben? Was kann ich tun, wenn etwas nicht gerecht ist? Ein Angebot zum Nachdenken, zur Stärkung und für Mut im Alltag.
Selbstbestimmt leben
Jeder Mensch darf selbst entscheiden. Was ist mir wichtig? Was kann ich mitentscheiden? Wobei brauche ich Unter-stützung? Wie kann ich mir Hilfe holen? Ein Angebot zum Ausprobieren, zur Stärkung und für Mut im Alltag.
Sexuelle Bildung &
Selbstbestimmung
Liebe, Körper und Gefühle betreffen alle Menschen. Alle Menschen haben das Recht auf Sexualität, Aufklärung, Schutz und Selbstbestimmung. Darüber sprechen wir. Freundschaft, Liebe, Sexualität. Rechte und Grenzen. Körperwissen und Gefühle. Ja- und Nein-Gefühle. Wie wir sie erkennen und sagen. Schutz vor sexueller Gewalt. Ein Angebot zum Fragen, Lernen und Stärken.
Streit vermeiden!
Aber wie???
Manchmal gibt es Streit. Zu Hause, bei der Arbeit oder mit Freunden. Wir besprechen unsere Fragen. Wie merke ich, dass es zu viel wird? Was kann ich dann tun? Was macht mich wütend? Wie kann ich mich beruhigen? Wie sage ich meine Meinung, ohne laut oder unfair zu werden? Wie kann ich Streit vermeiden oder gut lösen? Ein Angebot zum Reden, Nachdenken und Üben.
Trauern
auf meine Art!
Jeder Mensch darf auf seine Art traurig sein. Wenn ein schlimmer Streit passiert ist. Wenn uns eine Person sehr fehlt. Oder ein Mensch schwer krank ist und sterben muss. Vielleicht ein Elternteil oder ein Verwandter. Oder ein Freund. Oder wir selber. Darüber sprechen wir. Trauer und wie sie sich anfühlt. Was wir bei Trauer tun können. Was uns dann gut tut - und was nicht. Wie ich sagen kann, was ich brauche. Ein Angebot, das tröstet und stärkt. Es zeigt: Du bist nicht allein.
Fortbildungen 2026, 1. Halbjahr
"Fortbildungen sind ein Ort, an dem Wissen erlangt oder vertieft, Haltungen reflektiert und neue Handlungs-kompetenzen erworben werden können. Mein Angebot richtet sich an Mitarbeitende aus pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern, an Interessierte, Angehörige sowie Interessens- und Elterninitiativen. In meiner Arbeit ist es mir wichtig, fachliche Inhalte praxisnah zu vermitteln und Teilnehmende in einen lebendigen, wertschätzenden Austausch einzubinden. So entsteht Lernen, das nachhaltig wirkt und im beruflichen Alltag unmittelbar anwendbar ist.“
Claudia König
Alle hier aufgeführten Fortbildungen finden in der BAK Aachen, Leonhardstr. 18 - 20 in 52064 Aachen statt.
Wissenswertes zum Haus, Anreise-, Park- und Übernachtungsmöglichkeiten finden Sie unter: http://www.bak-ac.de.
Veranstaltungszeit ist jeweils von 9 - 16.15 Uhr.
Alles Weitere finden Sie unter internal://33c2a0b1-7744-4d4e-b130-a83975ecb9a8.
12. + 13.01.2026: Grundlagen der Pädagogik
Diese Fortbildung vermittelt grundlegendes Wissen über zentrale Themen und Fragestellungen der Pädagogik. Wir beleuchten, wie pädagogisches Handeln entstanden ist, welche Leitgedanken es prägen und welche Herausforderungen heute im pädagogischen Alltag bestehen.
Im Mittelpunkt steht das Verständnis von Bildung, Erziehung und Betreuung sowie die Frage, wie pädagogische Arbeit verantwortungsvoll, professionell und ressourcenorientiert gestaltet werden kann.
Die Teilnehmenden erhalten: - einen Überblick über historische und aktuelle Ansätze der Pädagogik - Einblicke in grundlegende Theorien und Modelle - Reflexion über pädagogische Haltungen und Werte - praktische Bezüge zur Arbeit in unterschiedlichen pädagogischen Feldern.
Ziel ist es, ein sicheres Fundament für das eigene pädagogische Handeln zu schaffen und die eigene Rolle im Spannungsfeld zwischen Anspruch und Alltag zu reflektieren.
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26.-28.01.2026: Im Kontext von Bindung und Trauma - emotionale, psychosoziale & psychosexuelle Entwicklung
In dieser Fortbildung setzen wir uns mit den Grundlagen emotionaler, psychosozialer und psychosexueller Entwicklung auseinander. Wir betrachten, wie Bindungserfahrungen Entwicklungswege prägen, welche Bedeutung gelingende Beziehungen haben und welche Folgen traumatische Erfahrungen nach sich ziehen können.
Dabei geht es sowohl um entwicklungspsychologische Grundlagen als auch um praxisnahe Impulse für die Begleitung von Menschen in unterschiedlichen Lebens- und Arbeitsfeldern.
Die Teilnehmenden erhalten: - einen Überblick über zentrale Entwicklungsbereiche (emotional, psychosozial, psychosexuell) - Wissen zu Bindungstypen und deren Bedeutung - Einblicke in die Auswirkungen von Traumatisierungen - praktische Anregungen für die Begleitung im pädagogischen und sozialen Alltag
Ziel ist es, durch die Verbindung von elementaren entwicklungspsychologischen Aspekten Prozesse besser verstehen und die eigene Haltung in der pädagogischen Arbeit umfassender reflektieren zu können.
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09. + 10.02.2026: Grundlagen der Kommunikation
In dieser Fortbildung setzen wir uns mit den Grundlagen gelingender Kommunikation auseinander. Kommunikation ist mehr als das gesprochene Wort – sie bestimmt, wie wir miteinander in Beziehung treten, Konflikte lösen und Vertrauen aufbauen.
Wir betrachten, welche Faktoren Verständigung fördern oder erschweren, und wie wir bewusster, klarer und wertschätzender in den Dialog gehen können.
Die Teilnehmenden erhalten: - einen Überblick über grundlegende Modelle der Kommunikation - Einblicke in verbale und nonverbale Ausdrucksformen - Wissen über typische Missverständnisse und Kommunikationsfallen - praktische Übungen für einen klaren, respektvollen Austausch.
Ziel ist es, Kommunikationsprozesse besser zu verstehen, die eigene Wirkung zu reflektieren und konkrete Strategien für den beruflichen Alltag mitzunehmen.
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23. + 24.02.2026: Gewaltprävention und freiheitsentziehende Maßnahmen
Gewaltprävention gehört zu den zentralen Aufgaben in pädagogischen und sozialen Arbeitsfeldern. Gleichzeitig stellen freiheitsentziehende Maßnahmen ein sensibles und - zurecht - rechtlich streng geregeltes Thema dar, das Fachkräfte immer wieder vor ethische und praktische Herausforderungen stellt.
In dieser Fortbildung geht es darum, Wege der Gewaltprävention kennenzulernen, Handlungsmöglichkeiten im Alltag zu reflektieren und rechtliche Grundlagen zu verstehen.
Die Teilnehmenden erhalten: - einen Überblick über Formen von Gewalt und Strategien der Prävention - rechtliche Grundlagen zu freiheitsentziehenden Maßnahmen - Einblicke in ethische Fragestellungen und pädagogische Alternativen - Praxisbeispiele und Methoden, um Sicherheit, Schutz und Selbstbestimmung in Einklang zu bringen.
Ziel ist es, Mitarbeitende zu stärken, präventiv wirksam zu werden, verantwortungsvoll mit Grenzsituationen umzugehen und Handlungssicherheit im Umgang mit freiheitsentziehenden Maßnahmen zu gewinnen.
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09. + 10.03.2026: Selbstbestimmt & in Würde leben (lassen) - pädagogische Spannungsfelder und ethische Fragestellungen im sozial- und sonderpädagogischen Arbeitsfeld
In dieser Fortbildung werden grundlegende ethische Fragestellungen aufgegriffen und praxisnah mit Situationen aus dem sozial- und sonderpädagogischen Arbeitsfeld verbunden. Wie lässt sich Selbstbestimmung fördern, wenn gleichzeitig Schutz und Fürsorge notwendig sind? Wo beginnt Würde, und wo droht sie verletzt zu werden? Pädagogische Fachkräfte bewegen sich im Alltag häufig in Spannungsfeldern, u.a. zwischen Autonomie, Abhängigkeit, Nähe und Distanz. Dabei tragen sie Verantwortung für ihr Handeln – und erleben oft Unsicherheit in der Frage, was wirklich notwendig ist und welche Rechte die andere Person hat.
Die Teilnehmenden erhalten: - einen Überblick über zentrale ethische Prinzipien in der pädagogischen Arbeit - Reflexion über Spannungsfelder zwischen Selbstbestimmung, Schutz und Verantwortung - Auseinandersetzung mit eigenen Unsicherheiten in der Bewertung von Situationen - Einblicke in Fallbeispiele und Diskussionsräume - Anregungen für eine professionelle Haltung, die Würde und Selbstbestimmung stärkt.
Ziel ist es, mehr Sicherheit im Umgang mit ethischen Fragen zu gewinnen und die eigene Praxis bewusst, verantwortungsvoll und reflektiert zu gestalten - für ein würdevolles Leben derer, die Sie begleiten.
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23. + 24.03.2026: Sterben, Tod und Trauer als Teil des Lebens begreifen
In dieser Fortbildung setzen wir uns mit den Herausforderungen auseinander, die Sterben, Tod und Trauer für Menschen mit und ohne Beeinträchtigung bedeuten, und entwickeln Handlungsmöglichkeiten für eine achtsame Begleitung. Sterben, Tod und Trauer sind Themen, die im Alltag oft verdrängt werden – bis wir von ihnen betroffen sind. Auch in der pädagogischen und betreuenden Arbeit begegnen sie uns immer wieder. Für Mitarbeitende bedeutet das, den eigenen Umgang mit diesen Themen zu reflektieren, eigene Unsicherheiten wahrzunehmen und sprachfähig zu werden, um Menschen in Krisen sensibel begleiten zu können.
Die Teilnehmenden erhalten: - grundlegendes Wissen über Trauerprozesse und individuelle Ausdrucksformen - Einblicke in die Bedeutung von Ritualen, Symbolen und kulturellen Aspekten - Reflexion über die eigene Haltung zu Sterben, Tod und Trauer - Praxisbeispiele für die Begleitung in Einrichtungen und im Alltag.
Ziel ist es, Sicherheit im Umgang mit diesen existenziellen Themen zu gewinnen und Betroffene wie Angehörige respektvoll, empathisch und fachlich fundiert begleiten zu können.
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20. + 21.04.2026: Beziehung zulassen, Freiraum ermöglichen - professionelle Beziehungsgestaltung in der Eingliederungshilfe
In dieser Fortbildung nähern wir uns dem Thema, wie professionelle Beziehungsgestaltung gelingen kann – zwischen Verbindlichkeit, Abgrenzung und Respekt vor individuellen Bedürfnissen. Professionelle Beziehungen in der Eingliederungshilfe bewegen sich stets im Spannungsfeld von Nähe und Distanz. Mitarbeitende stehen vor der Aufgabe, tragfähige Beziehungen zu gestalten und gleichzeitig das Recht auf Selbstbestimmung sowie den Freiraum der begleiteten Menschen zu achten.
Die Teilnehmenden erhalten: - Einblicke in Grundlagen professioneller Beziehungsgestaltung - Reflexion über Nähe, Distanz und Selbstbestimmung - Methoden zur Stärkung der eigenen Haltung und Handlungssicherheit - Praxisbeispiele und Austausch zu herausfordernden Situationen.
Ziel ist es, Beziehungen bewusst, professionell und ressourcenorientiert zu gestalten – zum Wohl der begleiteten Menschen und zur Entlastung der Mitarbeitenden
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01. + 02.06.2026: Angehörigenarbeit souverän und lösungsorientiert gestalten
In dieser Fortbildung geht es darum, die Zusammenarbeit mit Angehörigen souverän, wertschätzend, lösungsorientiert und entlastend zu gestalten. Angehörige sind wichtige Partner in der Begleitung von Menschen mit Beeinträchtigungen. Gleichzeitig können unterschiedliche Erwartungen, Emotionen und Perspektiven Mitarbeitende stark herausfordern. Damit der Fokus auf den eigentlichen Adressaten - den Menschen mit Beeinträchtigung - nicht verloren geht, braucht es eine klare, wertschätzende und professionell gestaltete Angehörigenarbeit, die von allen beteiligten Mitarbeitenden gleichermaßen umgesetzt wird. Wir schauen darauf, warum sich Emotionalität einstellt und wie wir damit umgehen können, ohne dass sie zur Belastung für den ein oder anderen Beteiligten wird. Ebenso werden Fragen nach Grenzsetzungen und Spielräumen im Alltag Raum finden und wie Mitarbeitende hier ihre Rolle klar finden können.
Die Teilnehmenden erhalten: - einen Überblick über Chancen und Herausforderungen in der Angehörigenarbeit - Reflexion über eigene Reaktionsmuster im Kontakt mit Angehörigen - Kommunikationstechniken für einen klaren, respektvollen Dialog - Reflexion über Rollen, Erwartungen und Grenzen - praktische Impulse für eine kooperative und unbelastete Zusammenarbeit.
Ziel ist es, Angehörigenarbeit so zu gestalten, dass sie zur Ressource wird, ohne den Blick auf die Menschen mit Beeinträchtigung aus den Augen zu verlieren - und dabei alle Beteiligten zu entlasten.
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Anmeldung & Kontakt
Sie haben Interesse an meinen Fortbildungen? Melden Sie sich ganz einfach per mail bei mir an... - klicken Sie auf den untenstehenden link - drucken & füllen Sie das Anmeldeformular aus - senden Sie es bitte komplett ausgefüllt und unterschrieben an mich zurück - Sie erhalten die Rechnung - Ihr Platz wird reserviert, sobald die Zahlung eingeht - ich freue mich auf Sie!
Über mich
Guten Tag - mein Name ist Claudia König. In meiner selbständigen Tätigkeit verbinde ich Fachwissen, Praxiserfahrung und eine klare, wertschätzende Haltung. Ich arbeite situationsorientiert, strukturiert und mit einem feinen Gespür für Prozesse und komplexe Zusammenhänge. Gerne unterstütze ich Sie darin, sowohl für die von Ihnen betreuten Menschen als auch für Ihre Mitarbeitenden und Organisationen Räume für Reflexion, Wachstum und verantwortungsvolles Handeln zu schaffen - für gutes Leben & Arbeiten.
Qualifizierendes...
Neben fundiertem Fachwissen & langjähriger Praxis-, Projekt- und Leitungserfahrung in pädagogischen Arbeitsfeldern bringe ich eine grosse Freude an Wissensvermittlung und Interaktion mit.
Hier finden Sie eine Auswahl an Weiterbildungen und Zertifizierungen, die ich absolviert habe:
- Präventionsfachkraft gegen sexuelle Gewalt, InVia
- Traumapädagogin & traumazentrierte Fachberaterin, DeGPT
- Fachkraft für Vorbeugung & Schutz, LH Bildung NRW
- Ethikberaterin im Gesundheitswesen, AEM
- Schutzkonzeptberaterin für NRW, PsG NRW
- GVP-Beraterin nach § 132, Abs. 3, SGB V
- SEED-Multiplikatorin, S. Zepperitz
- Kinderschutzfachkraft, IseF, Weinsberger Forum
Referenzen
Im Rahmen meiner freiberuflichen Tätigkeit durfte ich zahlreiche Menschen, Teams, Einrichtungen und Träger auf ihrem Weg begleiten - in ganz unterschiedlichen Themenfeldern und mit sehr verschiedenen Anliegen.
Die inhaltlichen Schwerpunkte reichen von Fortbildungen und Fachberatungen bis hin zur Begleitung und Beratung bei der Entwicklung von Schutzkonzepten und der Umsetzung fachlicher Standards. Ich bin dankbar für das Vertrauen, das mir entgegengebracht wurde, für die oft langfristige Zusammenarbeit und für die vielen bereichernden Begegnungen.
An dieser Stelle finden Sie eine Auswahl bisheriger Kooperationen - vielleicht gehören auch Sie bald dazu:
LH Bildung NRW gGmbH: - Dozentin seit 2020 - Unterrichtstätigkeit gFAB und Fachkraft für Vorbeugung und Schutz seit 2025 http://www.bildung.lebenshilfe-nrw.de
Fachstelle Netzwerk Präventiver Kinderschutz der Stadt Monheim am Rhein: - Referentin 4. Kinderschutzkonferenz, 2022 http://www.monheim.de
HBW Wiehl: - Fortbildungen, seit 2022 http://www.hbw-wiehl.de
FFB e.V. Krefeld: - Fortbildungen, seit 2022 http://www.ffb-krefeld.de
Haus Michael e.V.: - Fortbildungen, seit 2024 - Fallanalyse im Rahmen meiner SEED-Zertifizierung, 2024/2025 http://www.hm-weissenseifen.de
Werkstatt für angepasste Arbeit Düsseldorf: - Fortbildungen, seit 2024 http://www.wfaa.de
DreiZett Siegen: - Organisationsberatung und Teamcoaching, seit 2024 http://www.dreizett.net
Neues Leben Hennef e.V.: - Fortbildung, 2024 http://www.ag-nl.de
LH Köln e.V.: - Referentin Fachtag 2025 http://www.lebenshilfekoeln.de
Paritätische Akademie NRW: - Fortbildungen, seit 2025 http://www.paritaetische-akademie-nrw.de
Impressum & Datenschutzerklärung
Impressum
Begleitung-Beratung-Bildung-König
Claudia König, Möschepfad 14 in 52134 Herzogenrath, Deutschland
Email: begleitung-beratung-bildung-koenig@posteo.de
Telefon: +49 177 1594207
Als Kleinunternehmerin im Sinne von § 19 Abs. 1 UStG wird Umsatzsteuer nicht berechnet.
Plattform der EU-Kommission zur Online-Streitbeilegung: https://ec.europa.eu/consumers/odr
Wir sind zur Teilnahme an einem Streitbeilegungsverfahren vor einer Verbraucherschlichtungsstelle weder verpflichtet noch bereit.
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5) Rechte des Betroffenen
5.1 Das geltende Datenschutzrecht gewährt Ihnen gegenüber dem Verantwortlichen hinsichtlich der Verarbeitung Ihrer personenbezogenen Daten die nachstehenden Betroffenenrechte (Auskunfts- und Interventionsrechte), wobei für die jeweiligen Ausübungsvoraussetzungen auf die angeführte Rechtsgrundlage verwiesen wird:
- Auskunftsrecht gemäß Art. 15 DSGVO;
- Recht auf Berichtigung gemäß Art. 16 DSGVO;
- Recht auf Löschung gemäß Art. 17 DSGVO;
- Recht auf Einschränkung der Verarbeitung gemäß Art. 18 DSGVO;
- Recht auf Unterrichtung gemäß Art. 19 DSGVO;
- Recht auf Datenübertragbarkeit gemäß Art. 20 DSGVO;
- Recht auf Widerruf erteilter Einwilligungen gemäß Art. 7 Abs. 3 DSGVO;
- Recht auf Beschwerde gemäß Art. 77 DSGVO.
5.2 WIDERSPRUCHSRECHT
WENN WIR IM RAHMEN EINER INTERESSENABWÄGUNG IHRE PERSONENBEZOGENEN DATEN AUFGRUND UNSERES ÜBERWIEGENDEN BERECHTIGTEN INTERESSES VERARBEITEN, HABEN SIE DAS JEDERZEITIGE RECHT, AUS GRÜNDEN, DIE SICH AUS IHRER BESONDEREN SITUATION ERGEBEN, GEGEN DIESE VERARBEITUNG WIDERSPRUCH MIT WIRKUNG FÜR DIE ZUKUNFT EINZULEGEN.
MACHEN SIE VON IHREM WIDERSPRUCHSRECHT GEBRAUCH, BEENDEN WIR DIE VERARBEITUNG DER BETROFFENEN DATEN. EINE WEITERVERARBEITUNG BLEIBT ABER VORBEHALTEN, WENN WIR ZWINGENDE SCHUTZWÜRDIGE GRÜNDE FÜR DIE VERARBEITUNG NACHWEISEN KÖNNEN, DIE IHRE INTERESSEN, GRUNDRECHTE UND GRUNDFREIHEITEN ÜBERWIEGEN, ODER WENN DIE VERARBEITUNG DER GELTENDMACHUNG, AUSÜBUNG ODER VERTEIDIGUNG VON RECHTSANSPRÜCHEN DIENT.
WERDEN IHRE PERSONENBEZOGENEN DATEN VON UNS VERARBEITET, UM DIREKTWERBUNG ZU BETREIBEN, HABEN SIE DAS RECHT, JEDERZEIT WIDERSPRUCH GEGEN DIE VERARBEITUNG SIE BETREFFENDER PERSONENBEZOGENER DATEN ZUM ZWECKE DERARTIGER WERBUNG EINZULEGEN. SIE KÖNNEN DEN WIDERSPRUCH WIE OBEN BESCHRIEBEN AUSÜBEN.
MACHEN SIE VON IHREM WIDERSPRUCHSRECHT GEBRAUCH, BEENDEN WIR DIE VERARBEITUNG DER BETROFFENEN DATEN ZU DIREKTWERBEZWECKEN.
6) Dauer der Speicherung personenbezogener Daten
Die Dauer der Speicherung von personenbezogenen Daten bemisst sich anhand der jeweiligen Rechtsgrundlage, am Verarbeitungszweck und – sofern einschlägig – zusätzlich anhand der jeweiligen gesetzlichen Aufbewahrungsfrist (z.B. handels- und steuerrechtliche Aufbewahrungsfristen).
Bei der Verarbeitung von personenbezogenen Daten auf Grundlage einer ausdrücklichen Einwilligung gemäß Art. 6 Abs. 1 lit. a DSGVO werden die betroffe
nen Daten so lange gespeichert, bis Sie Ihre Einwilligung widerrufen.
Existieren gesetzliche Aufbewahrungsfristen für Daten, die im Rahmen rechtsgeschäftlicher bzw. rechtsgeschäftsähnlicher Verpflichtungen auf der Grundlage von Art. 6 Abs. 1 lit. b DSGVO verarbeitet werden, werden diese Daten nach Ablauf der Aufbewahrungsfristen routinemäßig gelöscht, sofern sie nicht mehr zur Vertragserfüllung oder Vertragsanbahnung erforderlich sind und/oder unsererseits kein berechtigtes Interesse an der Weiterspeicherung fortbesteht.
Bei der Verarbeitung von personenbezogenen Daten auf Grundlage von Art. 6 Abs. 1 lit. f DSGVO werden diese Daten so lange gespeichert, bis Sie Ihr Widerspruchsrecht nach Art. 21 Abs. 1 DSGVO ausüben, es sei denn, wir können zwingende schutzwürdige Gründe für die Verarbeitung nachweisen, die Ihre Interessen, Rechte und Freiheiten überwiegen, oder die Verarbeitung dient der Geltendmachung, Ausübung oder Verteidigung von Rechtsansprüchen.
Bei der Verarbeitung von personenbezogenen Daten zum Zwecke der Direktwerbung auf Grundlage von Art. 6 Abs. 1 lit. f DSGVO werden diese Daten so lange gespeichert, bis Sie Ihr Widerspruchsrecht nach Art. 21 Abs. 2 DSGVO ausüben.
Sofern sich aus den sonstigen Informationen dieser Erklärung über spezifische Verarbeitungssituationen nichts anderes ergibt, werden gespeicherte personenbezogene Daten im Übrigen dann gelöscht, wenn sie für die Zwecke, für die sie erhoben oder auf sonstige Weise verarbeitet wurden, nicht mehr notwendig sind.
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